20 años ayudando a crecer

Corría el mes de agosto del año 1995, cuatro amigos, dos de ellos ya empresarios, decidieron crear un proyecto nuevo que les permitiera comercializar su trabajo en el ámbito sociocultural. La “animación sociocultural” era entonces el único término utilizado para englobar un amplio espectro de actividades: desde los campamentos hasta los programas de 3ª edad, desde el voluntariado a la formación no reglada.

Las actividades de aire libre eran los productos que más rápido estaban posicionándose en aquel incipiente mercado. El voluntarismo y la falta de conciencia profesional eran las características más claras de un sector que apenas comenzaba a existir. La administración pública aún compraba servicios a asociaciones, colectivos varios y autónomos, casi siempre por medio de subvenciones. Un puñado de empresas pioneras empezaban a hacerse grandes y los pliegos de condiciones eran todavía toscos y con lagunas por falta de convenios y regulaciones profesionales.

Muchas dificultades y todo un campo por consolidar. Un reto apasionante. Para nosotros, como para muchos, era una oportunidad de vivir de aquello que nos gustaba, de las mismas actividades en las que participábamos habitualmente de forma altruista…o casi. Los cuatro trabajábamos ya como “animadores” desde hacía tiempo en proyectos dispares. Siendo aún muy jóvenes, ya éramos expertos en un campo donde las “viejas glorias” aún no habían cumplido los cuarenta.

Y, así, comenzamos la tarea de convertirnos en gestores, en contratantes y contratados, en comerciales, administrativos, financieros… Era una aventura agridulce para la que, quizá, no estábamos preparados. Tuvimos que aprenderlo todo, pues no teníamos formación empresarial: solo la legítima aspiración de generar nuestros propios proyectos y vivir de ellos.

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Desde entonces, Entornos ha ido creciendo al mismo tiempo que un mercado cada vez más especializado y plural. Las actividades y los productos se sucedían: intervención social, desarrollo comunitario, formación, programas de igualdad, educativos, juveniles, eventos culturales, ludotecas fijas y móviles, mediación…y, siempre, nuestra vocación primigenia e inequívoca de generar participación en la calle, en las plazas, los parques, los espacios abiertos, los centros culturales y juveniles…y todo aquel lugar donde cualquier ciudadano pudiera tomar las riendas de su propio ocio y su desarrollo personal y cívico.

Miles de niños y adultos han pasado por nuestras actividades. La empresa ha cambiado mucho…y también nosotros. Pero seguimos creyendo en lo que hacemos. Seguimos pensando que la participación social es un proceso válido para crecer, desde cualquier formato.

Nuestra experiencia nos ha llevado a ejercer otras tareas en este 2.015. Desde el Coaching personal, educativo y ejecutivo intentamos evolucionar hacia otras estrategias de desarrollo de los individuos. Seguimos, también, trabajando activamente con los centros educativos y, en general, en todos los ámbitos donde las familias y los educadores se implican en la apasionante tarea de educar y aprender.

Porque la vida es aprendizaje y crecimiento, y porque el momento de aprender no termina nunca…

Son veinte años y aún seguimos aprendiendo y esforzándonos por posibilitar que todo el mundo pueda hacerlo. Gracias a todos los que, de una forma u otra, habéis participado en ello. Porque, con vuestra colaboración, habéis conseguido que tengamos ganas de hacerlo durante veinte años más.

Esperamos tener la ocasión de celebrarlo con todos vosotros.

Una primavera editorial

Es primavera. Es, por tanto, el momento de que nazcan frutos nuevos. Es la época que, coincidiendo con su 20 Aniversario, Entornos ha elegido para iniciar su andadura editorial. Abordamos, así, la realización de un proyecto deseado durante largo tiempo: convertirnos en plataforma para dar voz a la creación literaria – y pictórica – de nuestras socias y compañeras de la Asociación Ágora Espacio Creativo.

Comenzamos esta aventura con la presentación del libro “La mirada del alba”, la primera novela de Helena Terraza, periodista y coach ejecutivo. Es una narración intensa, con personajes apasionados, ni del todo buenos, ni del todo malos, pero a los que la vida lleva a cometer acciones que no sospechaban que serían capaces de realizar. Una peripecia contada en un tono personal y sugerente, cargada de intencionalidad y sutileza y de imágenes y metáforas poéticas que no diluyen una trama llema de intrigas, traiciones, mentiras y sorpresas. Un relato cargado de fuerza e indudable talento narrativo.

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La novela es la historia de una evolución interior, casi una revelación de sentimientos y cambio, provocada por un suceso violento y extremo, un amor verdadero y el descubrimiento de vivir en un mundo donde las cosas y personas que el protagonista creía conocer y controlar son en realidad sus enemigos. Cuenta la bajada a los infiernos de un canalla que, quizá, no lo sea tanto… Philippe Roland, en su esfuerzo por abrir los ojos, por empezar a despejar sus cegueras y oscuridades, transita por la ciudad de Marrakech descubriendo sus luces y sus sombras al mismo tiempo que las propias.

La edición cuenta también con el atractivo de estar ilustrada por otra de las socias de Ágora, la pintora Zilí Katova (Carmen Tomé Valiente), que ha realizado para la ocasión un excelente trabajo de dibujo en plumilla que subraya, con un carácter propio, el ambiente de novela negra y suspense de la trama. Suya es también la portada del libro, en la que la acuarela regresa al colorido que es propio de su obra y que se conecta a la perfección con el ambiente de Marrakesch. Sus imágenes, incluidas unas dentro de otras, resaltan la metáfora de matrioskas utilizada en el desarrollo de la novela.

El resultado es un libro compacto, coral, donde las aportaciones de las socias se dejan ver en todos los detalles: desde la fotografía de Marta Sánchez y Alicia Duque a la coherencia interna del relato, alimentada por el continuo contraste y comentario durante el proceso de escritura.
Por último, es necesario agradecer a la dramaturga Itziar Pascual su cuidado prólogo, y a su asociación ANAEM Marías Guerreras de mujeres de teatro la inspiración para la realización de este trabajo colectivo.
Con todas ellas compartiremos la presentación del libro el día 21 de abril en el Restaurante El Trasgu. Nos asiste para ese evento la editorial Vivelibro, que con tanto cariño ha tratado la obra para que el resultado fuera un reflejo fiel de lo que habíamos proyectado. Sin los desvelos de Nacho, Álex y Susana este libro no hubiera sido lo mismo.

Quedáis todos invitados a tomar una copa de vino con nosotras esa tarde. Esperamos que esta presentación sea la primera de muchas otras tardes de creación y encuentros.

El-afinador-del-piano  Malgre-toutPor esta vocación de continuidad, tenemos otras muchas iniciativas que os iremos detallando según avancen las fechas. Tan solo adelantaros que, esta misma primavera, presentaremos también la primera novela de Ana Vaultrin de Saint Urbain, “El afinador del piano”, así como las ediciones digitales de sus dos libros de relatos anteriores.

También hemos previsto la realización de un taller-presentación literaria que se celebrará en la Casa del Lector a finales del mes de mayo y que llevará por título “El libro como espejo. Estrategias de coaching para la lectura”. En él trabajaremos aspectos de crecimiento y reflexión personal a partir de textos literarios de nuestras autoras, usando la metodología del coaching como complemento para aprender y disfrutar de la lectura.
Y, por último, esperamos poder confirmar pronto nuestras jornadas de firma de ejemplares en la próxima edición de la Feria del Libro de Madrid que se celebrará en junio. Más o menos para las mismas fechas esperamos tener en marcha nuestra tienda on-line, a la que podréis acceder desde esta misma página. De todo ello iremos confirmando fechas en las próximas semanas. Mientras tanto, os deseamos que una primavera llena de lecturas florezca en vuestra vida cotidiana.

Un verano 10

“Un verano 10” es nuestro lema para la actividad de Escuela Urbana de 2.016.

En un proceso de revisión y actualización de la experiencia acumulada durante nuestros 20 años de funcionamiento, hemos elegido las 20 actividades preferidas de los niños/as que han pasado por nuestros campamentos hasta el momento, las más valoradas…las actividades 10 para un verano de nota.

Están divididas en 5 bloques: Talleres, Actividades Deportivas, Juegos, Animación y Grandes Viajes. En cada uno de ellos, 4 actividades estrella para que no falten la diversión y la variedad.

 

TALLERES

Aprendo, desarrollo mi habilidad y me divierto.

Cocina Divertida

Recetas y procedimientos sencillos adaptados a cada edad. Mediante la cocina se trabajan la autonomía, la organización, la responsabilidad y el trabajo en equipo. Las recetas cambian en cada turno y los padres pueden comprobar los logros en la degustación de la fiesta final.

Magia

Trucos para estimular la imaginación, las habilidades motrices y ¿por qué no? hasta el cálculo matemático. El taller se completará con la actuación de un mago profesional.

Automaquillaje

Convertirse en un personaje de una historia puede ser una aventura que, además de desarrollar la creatividad y el esquema corporal , complementa las actividades de Animación a la Lectura.

Ritmo y Percusión

Taller fundamental y tremendamente divertido para trabajar la psicomotricidad y el esquema corporal. Lo completamos con la construcción de todo tipo de instrumentos sorprendentes…

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ACTIVIDADES DEPORTIVAS

Crezco fuerte y sano y aprendo a convivir

Piscina

Excelente actividad deportiva y recreativa que simboliza para los niños el verano y las vacaciones y permite trabajar en los ámbitos de la psicomotricidad, la autonomía personal y los valores de la corporalidad y la propia imagen.

Para los más pequeños, habilitaremos en el propio centro piscinas hinchables tipo “Toy”. Los padres recibirán con antelación los turnos de uso, para poder preparar los artículos necesarios. Los más mayores (a partir de primaria que sepan nadar sin instrumentos de flotación) acudirán a la piscina una vez por semana.

Juegos y Deportes Alternativos

Diferentes tipos de gymkanas, juegos y deportes alternativos nos permiten trabajar sobre el funcionamiento cooperativo y canalizar el espíritu competitivo hacia valores de trabajo en equipo, superación personal y asunción de normas.

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JUEGOS

Lo que más me gusta, jugar, es también la mejor manera de aprender y relacionarme. El Juego es Aprendizaje.

Juego Libre y Juego Dirigido son dos caras necesarias de la moneda: en el juego dirigido, aprendemos sobre la socialización. Pero el juego libre es necesario para el desarrollo de la imaginación, de la autonomía y de la expresión más vital para el niño: descubrir jugando. La metodología de rincones de juego libre pone a su alcance los recursos para acercarse al juego, individualmente o entre iguales, de forma espontánea y libre.

El juego cooperativo permite abrir la mirada del niño hacia otra visión de la vida, más participativa, colectiva y solidaria.

ANIMACIÓN

Desarrollo mi imaginación y expreso mis emociones.

Días Temáticos

Son aquellos en los que todas las actividades van engarzadas por un hilo conductor común, en forma de aventura y con perspectiva narrativa y de ambientación.

Sean de piratas, del espacio, de San Fermín o de vaqueros, permiten introducir el aprendizaje de contenidos sociales e históricos trabajando sobre diversas aptitudes y capacidades: plásticas, expresivas, motrices, lingüísticas, musicales, artísticas… Y, por encima de todo, desarrollan el pensamiento consecuencial y lateral de una forma amena y divertida.

Actuaciones

Completan los contenidos de Taller desde una doble perspectiva: mostrar las habilidades aprendidas (funciones propias) y vivir la magia del espectáculo en directo (actuaciones profesionales)

Baile y Cantajuego

Atractivo, divertido, súper-activo y muy apropiado para trabajar con el esquema corporal, el contacto con los demás y las aptitudes rítmicas y musicales. (Y, además…les encanta!!!)

Fiesta Familiar

Para terminar cada turno, abrimos las puertas a las familias a partir de las 13,30 horas para que puedan: Degustar las comidas que hemos preparado, ver nuestras actuaciones, la proyección de fotos…y evaluar el trabajo realizado, para que podamos mejorarlo.

EXPLORACIÓN

Conozco el mundo y me intereso por mi entorno … explorando nuevas realidades!

Vivo en mi Ciudad

Nuestra actividad se completa con salidas salidas y visitas a nuestro municipio y alrededores y una actividad espacial de “viaje” dentro del Aula: Planetario y Estrellas, gymkana de orientación…